Автор приводит в качестве примера использования компьютерных моделей два сюжета, опробованных им на практике: урок-исследование и решение задач с последующей проверкой на компьютере. После этого приведен подробный анализ нескольких компьютерных моделей, которые можно использовать на уроке физики.

Автор рассказывает о возможностях компьютерного моделирования, которое позволяет наглядно иллюстрировать физические эксперименты и явления, воспроизводить их тонкие детали. Приведен ориентировочный план урока и описание хода урока.

Статья - скорее не рассказ о возможном применении компьютера для преподавания физики, а классификация тех многочисленных программ, что уже существуют, описание принципов их взаимодействия с учеником, рекомендации по использованию. В приложении к статье приведен перечень компьютерных программ по физике для IBM-совместимых компьютеров, содержащий более 50 позиций.