Статья написана в соавторстве с Л. Эрлихом. Статья является существенным расширением доклада авторов на IV Международной конференции памяти академика А.П. Ершова (г. Новосибирск, 2001 г.) Авторы утверждают, что есть существенный разрыв между системным программированием, преподаваемым в университетах, и индустриальным программированием. Авторы считают, что есть реальная возможность сблизить академический и индустриальный подходы при реализации крупных проектов, требующих решения нетривиальных научных задач, с одной стороны, и методов, применяемых при реализации больших долгосрочных проектов, ориентированных на создание программных продуктов - с другой.

Статья посвящена вопросам переподготовки работников среднего образования в области современных информационных технологий. Подробно рассматривается работа Санкт-Петербургского регионального центра Федерации Интернет-образования.

Виртуальный фонд представляет собой Internet-хранилище описаний естественнонаучных и научно-технических эффектов, включающее средства формирования, представления, выбора и поиска описаний. Раскрыты понятия естественнонаучного и научно-технического эффектов, охарактеризована их роль при концептуальном проектировании технологий и техники. Рассмотрены структура описания эффекта, архитектура фонда, организация работ по его наполнению и основные возможности, обеспечиваемые им. Главное внимание уделено нетрадиционным средствам поиска, использующим формализованные описания эффектов и онтологию научно-технических характеристик, а также способам представления связей разделов естественных наук с областями техники и экономики.

Текст доклада Никлауса Вирта, сделанный им после церемонии присуждения ему звания почетного доктора СПбГУИТМО (вступление на русском языке, основная часть на английском языке). По окончании аннотаций размещен полный текст вступления к докладу. На диске, прилагаемом к журналу, помещены презентация и аудиозапись доклада.

Авторы анализируют современные тенденции построения моделирующих комплексов, ориентированных на замену реального оборудования информационно-управляющего поля виртуальными прототипами такого оборудования.

Статья расссказывает о создании и использовании материалов, устройств и систем, структура которых регулируется в диапазоне размеров атомов, молекул и надмолекулярных образований.

Международный опыт Данная заметка – это попытка подытожить результаты введения в нашей школе (частной школе Хокен (Hawken School), которая находится в пригороде Кливленда, штат Огайо) программы «один к одному» (“one-to-one”), то есть индивидуальный компьютер для каждого ученика.

Статья рассказывает о истории возникновения и развития математических олимпиад, боев, турниров и их роли в воспитании будущих математиков.

Международный опыт
С. 3-11.

Международный опыт
В данной статье рассказывается об опыте работы с реальными объектами в Escola Parque, частной школе в городе Рио де Жанейро. Работа проводилась со школьниками подготовительных и начальных классов с использованием простейших технических средств. Описывается три опыта: Город Рио-де-Жанейро, Ящерицы Эшера и геометрические операции, Ракурс. C. 3-8.

Международный опыт Перевод М.И. Юдовина. C. 3-14.

Статья рассказывает об истории и сегодняшнем дне Новосибирской летней школы юных программистов.

Международный опыт
Перевод М. Юдовина.

Международный опыт. С. 3-8.

С. 9-14.

Авторы представляют разработанный ими вариант системы проведения экспериментальных туров олимпиады по физике с использованием виртуальных лабораторий. Приводится описание используемых технологий. Функциональные особенности виртуальных лабораторий проиллюстрированы на конкретных примерах.