Важным направлением деятельности школьников является их участие в различных конкурсах и олимпиадах, большинство из которых ориентированы на проверку и оценку знаний учащихся в рамках программы школьного курса информатики и ИКТ и на подготовку к ЕГЭ. Именно решению таких задач посвящен Международный Конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй» (КИО), который в этом году проводился в 17 раз. C. 18-31.

Этой статьей мы продолжаем цикл публикаций олимпиадных задач по информатике для школьников. Решение таких задач поможет вам повысить уровень практических навыков программирования и подготовиться к олимпиадам по информатике. В данной статье рассматривается задача «Прогулка по парку», которая предлагалась на Третьей личной интернет-олимпиаде по программированию в 2014/15 учебном году. Материалы олимпиады можно найти на сайте http://neerc.ifmo.ru/school/io/. С. 12-15.

Главная особенность Олимпиады по дискретной математике и теоретической информатике в том, что её участники знакомятся с такими важными понятиями теоретической информатики как графы, конечные автоматы, алгоритмы, логические схемы и логические исчисления, формальные языки и др. через общение с имитационными моделями этих понятий. В данном занятии читатели познакомятся с регулярными выражениями, графами, конечными автоматами (в том числе с машиной Тьюринга), логическими схемами и такой сферой приложения логики, как «мир Тарского». С. 16-23.

За последнее десятилетие существенно улучшилась наполненность русскоязычного Интернета видеоматериалами по химии. Мы широко используем Youtube для учебных целей. СУНЦ МГУ ежегодно проводит интернет-олимпиаду для школьников 7–10 классов, которые хотят учиться в интернате имени А. Н. Колмогорова или просто интересуются естественными науками. С некоторыми примерами заданий такой олимпиады 2018 года мы хотим познакомить читателей. С. 34-35.