Статья представляет из себя текст доклада на семинаре НФПК (9-11 ноября 2006 года). Автор рассказывает о проблемах, связанных с доступом к информации и с избытком информации. Предлагается механизм измерения ИКТ-грамотности. Приведены результаты экспериментов в российских школах.
Для пополнения баланса выберите страну, оператора и отправьте СМС с кодом на указанный номер. Отправив одну смс, вы получаете доступ к одной статье.
Закрыть