В статье говорится о возможности существенной экономии времени при изложении нового материала на уроке и об увеличении его доступности, если в обычном классе использовать компьютер, проектор и экран. Приводится пример такого урока по математике в 7 классе, проведенного автором статьи, на котором были использованы манипуляторы и специально подготовленные апплеты. Особенно это может быть важно в тех разделах курса, где много графиков, где требуется движение, конструирование, эксперимент.

Автор статьи, будучи одним из организаторов конкурса, подводит итоги «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй - 2010», объявляет победителей, делится успехами и проблемами, которые возникли при проведении конкурса.

Статья дает подборку сайтов, где размещены различные зрительные иллюзии, творческие работы на эту тему.

Рассказ о конференции, которая проходила с 3 по 6 ноября 1998 года в Москве. В конференции приняли участие более 500 человек из различных регионов России и стран СНГ.