Автор обсуждает вопрос целесообразности и необходимости внедрения систем компьютерной математики в процесс образования. На серии примеров автор рассматривает возможные пути применения распространенных систем компьютерной математики и условия, необходимые для их внедрения.

Статья написана в соавторстве с М.В. Сухоруковой. Приведен анализ сайтов 68 технических университетов России с целью выявить общие закономерности построения сайтов, сильные и слабые места, а также составить таблицу "полезных ссылок" для различных направлений (предметов). Результаты статистического анализа представлены в виде диаграмм.

Автор рассматривает возможности программных продуктов, позволяющих обеспечивать весь цикл разработки учебных материалов и управления процессом дистанционного обучения. В данном номере опубликован обзор зарубежных средств. В следующем номере статья будет продолжена обзором российских программных продуктов.

Статья написана в соавторстве с К.А. Дергобузовым. В статье рассказывается о работе с пакетом моделирующих программ. Пакетом программ предусмотрено проведение компьютерных экспериментов и выполнение системы заданий. Программы предусматривают краткое изложение теории по изучаемым предметам.

Автор знакомит читателя с алгоритмами решения задач. При этом уделяется внимание не только построению алгоритмов, но и их обоснованию. К одной из задач приведен полный текст решающей ее программы.

Статья написана в соавторстве с А.Г. Федоровой. Авторы рассказывают о подготовке саратовских школьников и студентов к олимпиадам по информатике. Приводится краткий исторический обзор, перечислены различные формы работы, направленные на привлечение молодых людей к занятиям математикой и информатикой.

Данная публикация продолжает новый курс в Заочной школе современного программирования - курс по языку JavaScript. Хотя курс проходит под лозунгом "Создаем наш сайт", язык JavaScript рассматривается не только как инструмент для оформления web-страниц, но и как средство обучения программированию.

Статья написана в соавторстве с В.И. Савицкой. Статья продолжает методические рекомендации по курсу информатики для начальной школы, начатые в журнале № 5 за 2002 год. Авторы предлагают один из возможных вариантов организации обучения информатике в начальных классах средней школы на основе учебных тетрадей А.В. Горячева с учетом современных дидактических требований.

Статья написана в соавторстве с В.Н. Солохой. Авторы подают практические советы тем, кто планирует принять участие в конкурсе анимационных проектов. Значительная часть статьи связана с вопросами применения компьютерной графики.

Статья написана в соавторстве с Ф.А. Ляховым. Авторы предлагают проанализировать игру "Морской бой" с использованием различных математических и компьютерных методов. Подробно разбираются модели, построенные на теории вероятности.

Статья написана в соавторстве с Г.Г. Миттенбергом и Ю.Б. Сениченковым. В статье рассказывается про Сахаровские чтения, ежегодно проводимые лицеем "Физико-техническая школа". Сахаровские чтения являются научной конференцией для школьников, при этом ребята готовят доклады по различным секциям. Авторы подробно разбирают содержание выступлений на секции "Программирование".

Рассказ о рекордах Гиннеса по вычислению числа "пи" с точностью до миллиардов знаков.