Сообщения, передаваемые двоичным кодом по каналам связи, имеют вид последовательностей из нулей и единиц. Эта статья посвящена двоичным последовательностям, которые называют линейными рекуррентными.

Готовимся к олимпиадам по информатике
Этой статьей мы продолжаем цикл публикаций олимпиадных задач для школьников по информатике и программированию с разборами. Решение таких задач и изучение разборов поможет Вам повысить уровень практических навыков программирования и подготовиться к олимпиадам по информатике и программированию. В этой статье рассматривается задача «Антипалиндром», которая предлагалась в первой Интернет-олимпиаде сезона 2008-2009 года.

Интерактивная доска на уроке
Применение интерактивной доски позволяет преподавателю намного эффективнее управлять демонстрацией визуального материала, организовывать групповую и исследовательскую работу, создавать собственные инновационные разработки, не нарушая привычный стиль и ритм работы. Автор делится методикой интегрированного использования интерактивного устройства mimio, УМК «Живая математика», презентаций Microsoft Power Pоint, флеш-анимации на уроках геометрии и во внеклассной работе по теме Теорема Пифагора.

Серьёзные игры
Благодаря активному развитию информационных технологий и сети Интернет, применение компьютерных программ и игр в обучении становится все более распространенным, эффективным и легкодоступным. Автор рассматривает компьютерную лабораторию под названием Genomics Digital Lab, где ученики могут наблюдать за ростом и развитием растения, изменять характеристики окружающей среды и структуру самого растения и увидеть, как эти изменения отражаются на нем.

КИО-головоломки
Мы продолжаем публикацию головоломок на темы сюжетов конкурса «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй». Головоломки можно решать с помощью карандаша и бумаги, а можно использовать задачи-лаборатории, которые предлагались на Конкурсе, и которые будут размещаться на дисковых приложениях к журналу. В данном случае основой для серии головоломок стала задача «Узелок на память».