Содержание журнала, ред. совет, ред. коллегия, информация об обложке, информация о диске

О причинах разделения журнала " компьютерные иструменты в образовании" на два независимых, о планах на 2008 год.

Автор статьи, будучи одним из организаторов конкурса, подводит итоги «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй - 2008», рассказывает об изменениях, которые претерпел конкурс за год, делится успехами и проблемами, которые возникли при проведении конкурса. (С. 12-16)

В статье автор обсуждает задачу «Флипы», которая была предложена на конкурсе «КИО-2008», приводит условие задачи и ее решение, обсуждает полученные участниками результаты и приводит некоторые связанные с задачей теоретические результаты. На диске к журналу размещено программное обеспечение конкурса. (С. 17-20)

Этой статьёй журнал открывает серию циклов статей, посвященных использованию наиболее известных компьютерных инструментов для предметного обучения. Публикации начинаются циклом статей по Динамической геометрии, в котором два автора объединились, чтобы представить наиболее важные и типичные черты инструментов этого класса на примере получившей широкое распространение программы «Живая математика» (The Geometer's Sketchpad) и недавно вышедшего в свет отечественного продукта «Математический Конструктор», выпущенного фирмой 1С. Статья содержит подробные методические рекомендации учителю по основам использования класса продуктов Динамической геометрии. В статье также приводятся упражнения на закрепление пройденного материала. (С. 21-31)

программирование (ООП) В статье объектно-ориентированная модель демонстрируется на концепции структур данных. Линейный цепной список рассматривается как объект, определяются его свойства и методы, описываются объекты - потомки, их взаимодействие с объектом – предком. (С. 32-41)

Статья описывает программные продукты, помещенные на диск к журналу.